Nules: Unos 300 padres y alumnos del Pedro Alcázar se manifiestan para pedir el nuevo colegio
Castelló: Fabra hace un llamamiento a los colectivos educativos para mantener el diálogo
El President de la Generalitat, Alberto Fabra, ha hecho un llamamiento a todos los colectivos educativos para llegar a acuerdos y consensos necesarios, a través del “diálogo y el entendimiento” que redunden en una mejor formación de los jóvenes. En este sentido, ha añadido que la inversión en educación y formación “es fundamental para el futuro de nuestra sociedad”.
Alberto Fabra ha hecho estas declaraciones después de entregar a los 24 universitarios con mejores expedientes académicos del curso pasado los “Premios al Rendimiento Académico en estudios de Educación Universitaria” en su decimoquinta edición.
Durante su intervención, Alberto Fabra, ha elogiado a los galardonados, “un motivo de orgullo para toda la sociedad valenciana y testimonio de lo que es la capacidad de esfuerzo, mérito y sacrificio” y ha asegurado que “el Consell apuesta por una Educación que potencie estos valores”.
Según ha explicado el President son “jóvenes maduros que han demostrado estar a la altura de las circunstancias, que no le tienen miedo a los retos porque saben que a través del esfuerzo, la constancia y el sacrificio pueden obtener los mejores resultados”.
Albero Fabra se ha referido a la situación actual como “un momento de reflexiones y de compromisos con nuevos planteamientos y donde la sociedad tiene que aferrarse a los valores más positivos para garantizar un futuro mejor”.
Al respecto ha señalado que la transmisión del conocimiento es fundamental y ha puesto como ejemplo la formación que aporta el sistema universitario valenciano “que transmite el conocimiento y pone los instrumentos para que los jóvenes puedan desarrollar sus capacidades y construir una sociedad más vertebrada y en mejores condiciones”.
Además, el President ha recordado que el presupuesto destinado en la Comunitat Valenciana para que cada joven pueda completar su formación es el segundo más elevado de toda España, sólo por detrás de Navarra.
Por último, Alberto Fabra ha trasladado a los jóvenes toda la confianza de la Generalitat, les ha felicitado por su esfuerzo, “que ha valido la pena”, y les ha animado a poner su potencial al servicio y desarrollo de la sociedad.
Añadir comentario
Comentarios
Soy maestro, de 59 años, con una mujer minusválida que no puede trabajar y que no cobra por esta dolencia, y dos hijos en edad estudiantil, uno todavía en la E.S.O., por ello, no me puedo permitir jubilarme, pues mi sueldo es el único que entra en casa y valoré que no podía perder los derechos de sexenios ya que me eran necesarios para abarcar los gastos de mi familia, ahora tras dos años congelados de sueldo, una bajada del mismo realizada por el gobierno socialista, me faltaba que el gobierno del PP, me bajara el sueldo de mis derechos adquiridos, de mis sexenios, con lo cual me han bajado en total un 20 %, y después de haber trabajado 35 años, te sientes impotente, no te puedes permitir jubilarte, porque con los gastos de enfermedad de mi esposa y los estudios de mis hijos, además de los gastos de cualquier casa, voy a pasar de poder vivir más o menos pasable...sin lujos, pero sin falta, a tener que pasarlo mal, parece que al final se volverá a hacer uso del refranero: "Pasa más hambre que un maestro de escuela", parece que algunos creen que esa es la solución, pero para muchos maestros ésto constituye una desmotivación y un desánimo. Ya que al parecer el señor Fabra quiere reflexionar sobre el tema, que lo piense bien y que mediten esa idea de quitarnos la mitad de nuestros sexenios,y que las cosas sigan como han estado hasta ahora, nos conformámos con la bajada de sueldo que ya nos hicieron, pero que no nos toquen lo que nos ha costado horas, tiempo y dinero de nuestro bolsillo para realizar todos los cursillos necesarios y conseguir esos créditos que nos daban derecho a nuestros sexenios.
24/02/2012 | Maestro de primaria
Durant dos anys ens van congelar el sou, l'any passat ens ho van retallar i per solidaritat amb altres persones que també ho estaven passant molt mal,varen callar. Però ara, és diferent, ara ens retallen els nostres drets adquirits, els nostres sexennis, i no ens valen que diguen que és durant uns anys, doncs els que ja ens falta poc per a la jubilació ,hem gastat diners,hores i sacrificis per a realitzar tots els cursos destinats a aconseguir aquests crèdits, no ens mereixem aquesta baixada d'un 20% de sou. Finalment, pregaria que estalvien de despeses que no siguen necessaries i els dediquen a Educació i Sanitat o cada vegada la qualitat de l'ensenyament i la sanitat pública seran pitjor per culpa d'alguns governants que han gastat molt alegrement.
24/02/2012 | Professor
Hace muchos años que decidí ser maestro, son décadas las que llevo a mis espaldas prestando mis servicios a muchas generaciones. Al principio, era todo más difícil, no teníamos fotocopiadoras, ni ordenadores, ni tecnología que hiciese el trabajo de nuestros niños más ameno. Me considero un maestro vocacional y me encanta cuando veo a antiguos alumnos, ya mayores pararse y acordarse con cariño de mí, siento el trabajo de lo bien hecho. Durante todos esos años le he "robado " horas a mi familia, corrigiendo, preparando trabajo para el día siguiente y asistiendo a cursillos por las tardes al salir del cole, los sábados o en el mes de julio, esos cursos son necesarios para conseguir los créditos que nos da un sexenio, y con ello se aumenta un poquitín el sueldo. Ese era el acuerdo, pero ahora que he hecho todos los cursillos habidos y por haber y destinando gasto de gasolina, de incluso tener que pagarme la comida , porque muchos son fuera de casa y aquí no pagan dietas y multitud de horas de lo que la gente llama mis vacaciones a conseguirlos, veo que de un plumazo, me quitan ese derecho que me he ganado con mucho trabajo y sacrificio. Si a ello le uno que mis alumnos van a tener problemas porque desde ya hace tiempo tenemos tasadas las fotocopias, no hay dinero para luz, los padres parece que prefieren que saquemos a los niños a correr al patio para que entren en calor, antes de que tengan la clase acondicionada...pero ¡Ay si se constipan! de quién sería la culpa, y en definitiva nos piden que hasta les racionemos más el papel que les damos para ir al aseo ( y esto es totalmente cierto), pues sinceramente, creo que el mundo está al revés, que los que deberían de protestar son los padres porque el recorte en la calidad de enseñanza la van asufrir sus hijos y los que tenemos la sensación de deber cumplido, protestar en la medida que podamos y por mi parte hacer oidos sordos a muchas de las falacias que por ignorancia muchos se atreven a verter aquí. Si tan bueno les parecía el trabajo de maestro, es público, sólo hubiesen necesitado tres cosas estudiar, aprobar después de varios años unas oposiciones, pasar otro montón de años fuera de tu pueblo y por último después de estar una media de 12 años luchando por un puesto cerca de tu pueblo, ya que te crees que te mereces una cierta tranquilidad en el trabajo, ves como por una pésima gestión administrativa te recortan tus derechos. Todo esto desanima y es verdaderamente lamentable.
24/02/2012 | maestro

